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涂鸦的少年
——读程天翔小说《青春的边》
文／周幸
静静地蹲在墙根下，在废弃的壁上信手涂
出没有意义，却布满焦躁的图案，一个涂鸦的
少年，用刺眼的色彩，荒诞的线条，还有他那
冰酷的表情，表达绝望和破坏欲。这就是我在
小说《青春的边》里所体会出的一种情绪。
作为一部成长小说，《青春的边》负载了
太多情绪。这不仅因为作者本身就处于最敏感
脆弱、心绪多变的年龄，也与成长题材本身的
特性有关。
从意大利电影《天堂电影院》到杨德昌的
《牯领街少年杀人事件》，从贾宏声的《昨天
》到列侬的音乐，成长总是一个剪不断、理还
乱的话题。这些善于驾驭成长题材的大师，敏
锐地觉察到所谓的“阳光少年”，其实是成人
为孩子们贴上的美伦美奂的标签，他们干净利
落地撕掉那层标签，揭示少年们最阴晦的心理
和充满危险气息的情绪。阳光背后残酷、血腥
、扭曲，一片荒原，越是难以置信和接受，往
往越接近生活的本来面目。这是青春的另一种
，并不是与传统意义的青春对立，而是补充、
丰实。因而青春不只是花开花谢，千头万绪的 | 情绪说不清道不明，还有一种欲说还休的余味
。
程天翔还是一个生活在单纯的校园里的中
学生，经历所限，《青春的边》没有深入那些
大师所开辟的领地，但是，单从小说的题目看
，作品起码进入了灰色地带——阳光与黑暗的
交会处。也只有在这样的环境，才会出现挣扎
，挣扎于希望与绝望之中，憧憬与破灭之中，
自由与压抑之中。人处在挣扎的境地，心态也
是最复杂的。既痛恨，又不忍，一面是沉沦，
一面又是自我拯救。此种心境，能酝酿出多少
感怀！
读完全篇，感觉小说最大的情绪就是无奈
。无奈的兴叹，来自于无力感。小说描写的是
当代中学生活，以江远、蓝琦、康康、陈笑鹤
、段子勋、陈响儿等少年的经历为主线，在展
现各自不同的遭遇的基础上，凝聚出萦绕在大
家心中的集体无奈。江远屈服于父亲的粗暴，
陈笑鹤对底层生活的逆来顺受，蓝琦倔强孤傲
的性格与现实妥协，苏男对不幸家事的默默承
受……，他们不是没有反抗过，但成人世界的
强势，自身的软弱，使大家发出的声声呐喊，
得不到任何回音。不可否认，在这一点上作者
是带着情绪来表达这一情绪的，不然，小说不
会具有那么浓重的悲怆色彩。 |
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